Schullandschaft im Umbruch. Gesetzliche Regelungen für das allgemeinbildende Schulwesen in den neuen Bundesländern

Die Autorin gibt „einen punktuellen Einblick in die verabschiedeten Schul(reform)gesetze“ in den neuen Bundesländern. Während sich die einzelnen Kapitel insbesondere „auf den in den Gesetzen formulierten Bildungs- und Erziehungsauftrag sowie auf das in den neuen Bundesländern unter föderalistischen Bedingungen zu schaffende allgemein bildende Schulwesen beziehen“, wird auch der „Aufbau der Grundschule, der Schulen der Sekundarstufe I und der gymnasialen Oberstufe“ dargestellt. „Dabei wird auf Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede verwiesen.“ (DIPF/ ssch)