A importância da literatura na alfabetização a partir das obras: Na roça e A boca do sapo de Mary e Eliardo França ; The importance of literature in literacy from books: Na Roça e A boca do sapo of Mary e Eliardo França

Literacy are common processes that must happen together in learning. In this work, what was intended to discuss the importance of literature in this movement, how it could contribute. For this, bibliographic research was methodologically used to present and reflect on a historical opinion of children's literature in Brazil. Subsequently, an explanation and discussion about literacy, relating the literature and, finally, a brief analysis and observation of the children's books Na Roça and A boca do sapo by Mary and Eliardo França from the Gato e Rato collection. In these books, lyrics, lexical choices and illustration were analyzed, in order to know their participation in learning. And, so aiming, it was possible to perceive that it not only contributes being more significant along the way, but it can make the process of literacy and literacy more pleasant., as it seeks to aim, it can be seen that it not only contributes to being more significant along the way, but it can make the process of literacy more enjoyable. ; A alfabetização e o letramento são processos comuns que devem acontecer juntos na aprendizagem. Nesse trabalho, o que se pretendeu, é discutir a importância da literatura nesse movimento, como ela poderia contribuir. Para isso, utilizou-se metodologicamente a pesquisa bibliográfica para apresentar e refletir sobre um parecer histórico da literatura infantil, no Brasil. Posteriormente, uma explicação e discussão sobre alfabetização e letramento, relacionando a literatura e, por último, uma breve análise e observação dos livros infantis Na Roça e A boca do sapo de Mary e Eliardo França da coleção Gato e Rato. Nesses livros foram analisadas letra, escolhas lexicais e ilustração, visando saber sua participação na aprendizagem. E, por assim visar, pôde-se perceber que ela não só contribui sendo mais significativa no caminho, como pode tornar o processo de alfabetização e letramento mais prazeroso.