نبذة مختصرة : Buscamos, neste trabalho, por meio da análise dos manuais de livro didático de Língua Portuguesa do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, analisar de que forma a ortografia vem sendo abordada. Dessa forma, apresentaremos algumas reflexões teóricas e conceituais com relação ao ensino das convenções ortográficas partindo de uma concepção de ensino que foque atividades significativas e reflexivas. Após essa discussão, analisaremos o trabalho com a ortografia, em uma coleção específica de Livros Didáticos, problematizando seus aspectos negativos e ressaltando suas abordagens positivas.
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