نبذة مختصرة : O presente artigo visa trazer uma breve análise das narrativas de três cine-educadoras negras atuantes no estado de Pernambuco, sendo uma pessoa educadora em espaço formal e as outras duas em espaço não-formal. Primeiro é apresentado um panorama sobre o cinema e sua acessibilidade enquanto linguagem, no segundo momento é traçada uma relação entre cinema negro e educação, e em seguida é apresentado o conceito de cine-educadora negra. Trabalhamos com a entrevista narrativa, com isso, o último momento é dedicado a analisar as entrevistas a fim de entender suas histórias, atravessamentos, práticas pedagógicas e sua relação com a preservação da memória.
Processing Request
No Comments.