Propostas de atendimento noturno em creches de cidades metropolitanas de São Paulo: de que forma dialogam com a Educação Infantil ; Proposals for night care in day care centers in metropolitan cities of Sao Paulo: how they dialogue whith Early Childhood Education.

Este trabalho de conclusão de curso propõe o estudo das questões subjacentes às propostas de atendimento noturno em creches – também conhecidas como “creches noturnas” - tendo como campo os municípios de Osasco, Itapevi e São Paulo (Brasil), objetivando entender o crescente fenômeno que tem provocado a abertura dessas instituições em cidades da zona metropolitana de São Paulo. Intenciona-se observar projetos já existentes a fim de analisá-los para compreender como as propostas de atendimento noturno para crianças de zero a três anos dialogam com a concepção de Educação Infantil vigente no aparato legal e normativo brasileiro. Para realização desta pesquisa, foram empregadas três etapas: a primeira, constituiu-se do levantamento de estudos que se voltam para educação infantil com foco na creche, bem como nas questões normativas referentes à área. A segunda, fez-se da análise documental em Diários Oficiais destas cidades, leis e decretos municipais, orientações para este funcionamento noturno, orientações para o trabalho pedagógico e reportagens sobre as turmas noturnas de crianças (0-3) presentes nos territórios selecionados, buscando, portanto, rastrear os mecanismos utilizados para estabelecer o funcionamento dessas salas noturnas. Por fim, na terceira etapa, profissionais que atuam no atendimento noturno em creches no município de Osasco foram ouvidos. A análise dos dados obtidos partiu da perspectiva teórica proposta pela Sociologia da Infância, que a concebe como uma categoria social, de tipo geracional. Por meio do caminho metodológico apresentado, foi possível estabelecer uma relação entre as propostas de atendimento noturno e interesses políticos, conhecer as demandas da categoria docente, como também se tornou evidente a possibilidade desse tipo de atendimento tornar-se uma tendência de política pública voltadas para bebês e crianças pequenas. ; This undergraduate thesis intends to study the underlying matters concerning overnight childcare – also known as “overnight daycare” – having as research field ...