Educación emocional tejido y diáspora de resistencia: Aportes de la educación emocional a niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado en el Pacífico nariñense ; Emotional education tissue and diaspora of resistance: Contributions of emotional education to children and adolescents victims of the armed conflict in the Pacific nariñense

Desde el incursionamiento del conflicto armado en la región Pacífica para los años noventa, los efectos de este en el territorio han sido múltiples y sistémicos. La naturaleza, sus recursos y la posibilidad de habitar en paz, el litoral letárgico, se ha convertido en un nuevo proceso de resistencia y lucha para las comunidades afrodescendientes. En esta línea, el presente ejercicio pretende orientar el foco de análisis a los impactos de esta situación de larga data en el desarrollo humano de niños, niñas y adolescentes. ; Since armed conflict appeared in Pacific Region at 90´s, its effects on territory have been multiple and systemic. Nature, its resources and the possibility to live in peace, lethargic littoral has become in a new resistance and struggled process to afro-descendant’s communities. So, according to this line, the current proposal pretends to guide the objective of analyzing the impact of armed conflict in boys, girls and teenager’s human development.