Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

ARAP DİLİNDE SÜLASÎ MÜCERRET SİYGALAR VE YAPISAL ÇO- KANLAMLILIK YÖNÜ ; Word Forms With Three Consonantal Roots In Arabic And Their Aspect Of Structural Polysemy

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
    • الموضوع:
      2012
    • Collection:
      Sivas Cumhuriyet University Institutional Repository
    • نبذة مختصرة :
      Arap dilinde isim ve fiiller için oluşturulan vezinler, birden fazla yapısal anlama sahip olduklarından dolayı, bir tür yapısal çokan- lamlılığa neden olmaktadır. Vezinlerin yapısal çokanlamlığı, onların birden fazla kategoriye ait olabilmesinden ve birden fazla gramatik fonksiyonda kullanılabilme kabiliyetlerinden kaynaklanmaktadır. Bu çalışma, söz konusu edilen bu tür yapısal çokanlamlığı, Arap dilindeki sülasî mücerret kelime yapıları çerçevesinde ele almakta, diğer bir ifadeyle sülasî mücerret kelime yapılarının yapısal çokan- lamlılığını ortaya koymaktadır. Bu bakış açısıyla makalede anlam, çokanlamlılık, yapısal çokanlamlılık, sülasî mücerret kelime yapıla- rının yapısal çokanlamlılığı ve mümkün çözüm yolları üzerinde du- rulmuştur. ; Since word forms for nouns and verbs in Arabic have more than one structural meaning, they give rise to a kind of structural poly- semy. Structural polysemy of the word forms has its source in their relation to various categories and their capability to be used in more than one grammatical category. This study discusses the kind of structural polysemy in question for morphological structure of the word with three consonantal roots in Arabic. From this standpoint, it is focused here on meaning, polysemy, structural polysemy and the structural polysemy of the word forms with three consonantal roots and the avaible solutions of it.
    • ISSN:
      1301-1197
    • Relation:
      Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; http://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRneE1UZ3lNZz09; https://hdl.handle.net/20.500.12418/3099; 16; 254; 223
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.EC17F5B8