نبذة مختصرة : O presente trabalho, envolvendo o ensino da Língua Portuguesa na primeira série do ensino fundamental, expõe a relevância da percepção da diferença entre os comportamentos de alfabetizar e letramento. Compreensivelmente, são processos distintos, porém, não indivisos. Parte-se do conceito de alfabetização até chegar ao letramento e seu ramo digital. Percebendo que a maior parte da Leitura e Escrita dos alunos fora da escola se dá por meio do mundo digital, a importância do Letramento Digital no ensino fundamental com destaque ao reconhecimento da Cultura Digital no texto da Base Nacional Comum Curricular. No presente estudo, os Jogos Digitais ainda são considerados como um recurso, e um possível processo de ensino a ser aplicado ao currículo de Língua Portuguesa. Por fim, discute-se a formação de professores e sua relação com questões pedagógicas relacionadas ao uso de tecnologias digitais para fins educacionais. ...
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