نبذة مختصرة : Uvod: Empatična zdravstvena oskrba v kliničnem okolju predstavlja prednosti, ki so povezane z večjim zadovoljstvom pacientov, večjim upoštevanjem priporočil zdravljenja in boljšimi izidi zdravljenja, prisotnih pa je tudi manj nepravilnosti v procesu obravnave. Empatija vključuje naučene čustveno-kognitivne odzive, ki jih študenti zdravstvene nege lahko pridobijo in razvijejo med študijem in kliničnim usposabljanjem. Empatija se pri študentih zdravstvene nege pogosto povezuje s stresom. Stres študentom povzročajo stresorji, ki so povezani z opravljanjem kliničnega usposabljanja in njihovo obremenitvijo tekom študijskega leta. Namen: Namen magistrskega dela je preučiti štiri vidike empatičnega odzivanja pri dodiplomskih študentih zdravstvene nege. Ugotavljali smo, ali obstajajo razlike v empatičnem odzivanju med študenti treh letnikov in med spoloma. Prav tako smo raziskali povezavo med empatičnim odzivanjem in stresom. Metode dela: Uporabili smo neeksperimentalno presečno kvantitativno metodo raziskovanja. Raziskovalni instrument, ki ga smo uporabili za namen raziskave, je vključeval dva vprašalnika, in sicer: Indeks medosebne reaktivnosti in Vprašalnik zaznanega stresa. Študenti so v raziskavi s pomočjo vprašalnika poročali o zaznanem stresu in štirih vidikih empatičnega odzivanja, tj. zavzemanju perspektive, domišljijskem vživljanju, empatični skrbi in osebni prizadetosti. Raziskava je bila izvedena med rednimi študenti 1., 2. in 3. letnika dodiplomskega študija v izbrani visokošolski izobraževalni instituciji v Sloveniji v študijskih letih 2021/22 in 2022/23. V raziskavi je sodelovalo 351 žensk in 60 moških. V raziskavi je sodelovalo 152 študentov 1. letnika, 145 2. letnika in 114 3. letnika. Za testiranje hipotez smo uporabili t-test za neodvisne vzorce, enosmerno analizo variance s Schefféjevim testom parnih primerjav in izračun korelacijskih koeficientov. Meja za določanje statistične značilnosti je bila p < 0,05. Rezultati: V naši raziskavi smo ugotovili, da med študenti ni značilnih razlik v empatičnem ...
Processing Request
No Comments.