Adaptações curriculares para a educação do campo mediante as orientações da Base Nacional Comum Curricular - BNCC ; Adaptaciones del currículo para la educación de campo a través de las directrices del Currículo Nacional Comun Base-BNCC ; Curriculum adaptations for field education through the guidelines of the Common National Curriculum Base - BNCC

El enfoque de este artículo fue abordar discusiones sobre la Base Curricular Nacional Común - BNCC, promulgada en 2017, considerando los lineamientos que se deben seguir para adecuar los currículos y / o llevar a cabo la construcción de un nuevo documento en todo el territorio brasileño, precisamente en lo que respecta a la educación rural. Es de destacar que la propuesta de la base se presenta con el objetivo de promover la equidad y la equidad educativa, independientemente de la ubicación geográfica, además de resaltar la formación continua para los docentes, en el sentido de que deben construir conocimientos esenciales dirigidos al aula, por lo que que alcancen el perfil formativo. Por lo tanto, en este estudio se buscaron aportes teóricos para conocer si habrá cambios significativos en la educación rural debido a las especificidades del área rural. Así, la pregunta era: ¿cómo los docentes que trabajan en educación en el campo, con el BNCC, adaptan los conocimientos curriculares locales, considerando las especificidades de la condición geográfica y cultural? Para la búsqueda de respuestas se realizó una revisión de la literatura, en un enfoque histórico-crítico. Se enfatiza que, a partir de una práctica diferenciada, mediadora, dialogada, con un lenguaje de posibilidades y alternativas, será posible emprender, en la educación rural, un proceso de construcción de saberes ligados a la realidad del estudiante, posibilitando la percepción de la universo privado para una lectura más general. Debido a la investigación realizada, se pudo constatar que el BNCC podrá contribuir a los aspectos formativos de la educación rural, siempre que exista una relación entre el currículo, la teoría y la práctica pedagógica allí desarrollada. ; O enfoque deste artigo consistiu em abordar discussões sobre a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, promulgada no ano de 2017, considerando as orientações que devem ser seguidas para adaptar os currículos e/ou realizar a construção de um novo documento em todo o território brasileiro, ...