Topografiske infiltrationer:: Udfordringer til en realistisk samfundsvidenskab ; Udfordringer til en realistisk samfundsvidenskab: Udfordringer til en realistisk samfundsvidenskab

Forfatteren argumenterer for den topografiske vending ved at tage udgangspunkt i, at men- nesker og landskaber gensidigt konstituerer hinanden. Det indebærer, at topografien infil- trerer samfundet, og at mennesker orienterer sig i overensstemmelse med en konkret erfa- ring med landskabet. Vendingen har metodo- logiske konsekvenser, idet den indebærer en reel grænseløshed i forståelsen af menneskers sociale forbindelser til nære og fjerne dele i deres omverden og stiller nye krav til en ar- gumenteret analytisk lukning af det studerede. Den sociale kompleksitet er en konsekvens af en bottom-up proces i en bevægelig verden, hvorfor analytikerens position og interesse altid bidrager til tilskæringen og skaleringen af feltet. Det udfordrer i næste omgang fore- stillingen om realisme, der nu må inkludere forskerens position. Der må argumenteres for fremstillingens rigtighed på baggrund af et engagement i den virkelige verden, og ikke mindst med henvisning til fortolkningens in- tersubjektive kvalitet. ; The author argues in favour of the topographi- cal turn, by acknowledging that human beings and landscapes are mutually constituting. This implies that topography infiltrates society, and that social and spatial orientations are two sides of the same coin. The turn has methodological consequences, because it implies an acknow- ledgement of the unbounded nature of people’s connections to both closer and more distant parts of their environment. This again requires a new awareness of any closure of the field of investigation as analytical rather than empiri- cal. Any social complexity is a consequence of a bottom-up process in a moving world that is never given nor fixed. Therefore, the analyst’s position and knowledge interest contribute to the definition of the field and its scale. This challenges conventional understandings of rea- lism, wich must now incorporate the researcher within the field. Consequently, the rightness of the exposition must be argued for with refer- ence to the specifics of place as well as ...