نبذة مختصرة : The purpose of this study is to describe creativity and problem-solving for people management from Brian Tracy's theory as part of the classroom project "Creativity and problem solving for people management," linking students in the framework of classroom processes that strengthen the didactic strategies used by the primary author teacher to ensure learning. With a post-positivist methodological approach, a hermeneutic method with a constructionist perspective, using as a technique and data analysis the interpretation of disciplinary documentary sources of the study variable, both classical and current. It is concluded that contemporary creative efforts by helping to identify problems, think clearly about them, and achieve results, have generated mechanical responses that invite human talent to be problem-solving due to the changing dynamics of the environment. The results show that ideas and skills are guided by creative thinking and developing vitality; these can be developed with practice and tools, and the more focused on solutions, the more integrating intelligence of knowledge and ideas develops. ; El propósito de este estudio es describir la creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas desde la teoría de Brian Tracy, como parte del proyecto de aula “Creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas”, vinculando a los estudiantes en el marco de procesos de aula que fortalezcan las estrategias didácticas que utiliza el profesor autor principal para el aseguramiento del aprendizaje. Con un enfoque metodológico post positivista, método hermenéutico con una perspectiva construccionista, utilizando como técnica y análisis de datos la interpretación de fuentes documentales disciplinares de la variable de estudio, tanto clásica como actuales. Se concluye que los esfuerzos creativos contemporáneos al ayudar a identificar problemas, pensar claramente sobre ellos y lograr resultados, han generado respuestas mecánicas que invitan al talento humano a ser resolutivo debido a las ...
Relation: Revista Latinoamericana de Difusión Científica; Antequera Amaris; Ramírez Molina; Santamaría Ruiz y Cano Pacheco (2021). Descripción de las dimensiones del clima organizacional: caso de estudio en las PYMES de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Revista Latinoamericana De Difusión Científica, 4(6), 270-285. https://doi.org/10.38186/difcie.46.17; Antequera Amaris; Ramírez Molina; Santamaria Ruiz, y Lay Raby (2021). Liderazgo resonante según el género: un estudio en las pequeñas y medianas empresas de la ciudad de Barranquilla. Revista de la Universidad del Zulia, 12 (34), 29-44. https://doi.org/10.46925//rdluz.34.03; Beaudot, A. (1980). La creatividad. Madrid. Narcea, S. A. de Ediciones.; Ben Martz, Jim Hughes y Frank Braun (2017). Creativity, and Problem-Solving: Closing the Skills Gap, Journal of Computer Information Systems, 57:1, 39 48, doi:10.1080/08874417.2016.1181492; Campos-Espinoza, Lay Raby, Lamelés Corvalán, Pino Moya, Ramírez Molina (2022). Multinomial Cross-Sectional Regression Models to Estimate and Predict the Determinants of Academic Performance: The Case of Auditor Accountant of the Pontifical Catholic University of Valparaíso. Sustainability, 14, (9232),1-15.; Durkheim, E. y Béjar, H. (2000). Montesquieu y Rousseau: precursores de la sociología (Vol. 146). Madrid: Tecnos.; Hernández-Pacheco, Manuel Javier (2017). La creatividad, el recurso inagotable de América Latina y El Caribe. Economía Creativa. (08), noviembre - abril, pp. 230-242.; Jin,Hyuk, Nick Vikander (2015). Incentivos basados en equipos en organizaciones de resolución de problemas, volumen 31, número 2, mayo de 2015, páginas 262–286, https://doi.org/ 10.1093/jleo/ewt017.; Martínez, M. (2015). Epistemología y metodología cualitativa en las ciencias sociales. Trillas, S.A de C. V.; Moura de Carvalho T. de C., Fleith D. de S., & Almeida L. da S. (2021). Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo. Latinoamericana.; Piaget, Jean (1952). Autobiography Autobiografía. En E. Boring (ed.) History of psychology in autobiography. Vol. 4. Worcester, MA: Clark University Press.; Ramírez Molina, Royero Orozco, Giovanni Antonio; El Kadi Janbeih, Omar Nabih. (2019). Gestión tecnológica como factor clave de éxito en universidades privadas. Revista Telos, 21(1): 10 - 32.; Ramírez Molina; Santamaria Ruiz; Cano Pacheco; Polo Ibáñez; y Molina Molina, C.M. (2021). Aproximaciones a la Gestión de competencias del talento humano: una revisión teórica. Opción, 37(96), 244-259.; Sandín, M. P. (2003). Investigación cualitativa en educación: Fundamentos y tradiciones. McGraw-Hill/ Interamericana de España, S.A.U.; Tracy, Brian (2018). Creatividad y Resolución de Problemas. American Management Association International (AMACOM), Nueva York - Estados Unidos de América.; 290; 280; Ramírez Molina, R., Vergara Ramos, L., Morales Charris, A., & Lay Raby, N. (2023). Creatividad y resolución de problemas para la gestión de personas: Aproximaciones desde la teoría de Brian Tracy. Revista Latinoamericana De Difusión Científica, 5(8), 280-290. https://doi.org/10.38186/difcie.58.14; https://hdl.handle.net/11323/9746; Corporación Universidad de la Costa; REDICUC - Repositorio CUC; https://repositorio.cuc.edu.co/
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