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Serious game : Comprendre et Réaliser

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 GERIICO; Centre de Recherche en Informatique, Signal et Automatique de Lille - UMR 9189 CRIStAL; Ludoscience : Studying Video Games Ludoscience; Immersive factory France; Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Lille - Hauts-de-France INSPE LHdF
    • الموضوع:
      2012
    • Collection:
      LillOA (Lille Open Archive - Université de Lille)
    • نبذة مختصرة :
      Les 10 points clés à étudier 1 -Cible et objectif 2 -Périmètre 3 -Cohérence 4 -Cloisonnement 5 -Jouer 6 -Entourage 7 -Tests 8 -Interaction sociale 9 -Accompagnement 10 -Capitalisation expérience 1 -Définir la cible et l'objectif du Serious Game Mc Donald's Videogame, Molleindustria, 2006 -Darfur is Dying * A qui s'adresse le Serious Game ? S'intéresser à cette cible -Typologie (H/F, junior/senior, niveau d'éducation, langue, culture…) -Connaître sa relation au jeu -Contexte d'utilisation (entreprise, école, maison…) * Que cherche t-on à transmettre à cette cible via le Serious Game ? -Un message ? -Un entraînement ? -Une collecte de données ? -Plusieurs de ces fonctions ? Serious Games * Commanditaire -Qui est-il ? -Quelle est son approche du Serious Game ? Expérience ou non ? -Pourquoi souhaite t-il un tel objet ? Est-ce son initiative ?
    • File Description:
      application/octet-stream
    • Relation:
      Séminaire interne; http://hdl.handle.net/20.500.12210/120396
    • الدخول الالكتروني :
      https://hdl.handle.net/20.500.12210/120396
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.E473D922