Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

DINAMIKA PERAN PENILAIAN DIRI DALAM MENINGKATKAN EMPLOYABILITY SISWA SMK

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan
    • بيانات النشر:
      Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan
    • الموضوع:
      2021
    • Collection:
      Jurnal Online STIQ Amuntai (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran)
    • نبذة مختصرة :
      Employability merupakan bagian penting yang harus dimiliki setiap individu dalam memasuki dunia kerja, karena employability mempengaruhi perilaku atau usaha individu dalam mencari pekerjaan, kualitas pekerjaan yang dipilih, dan hasil pencarian kerja. Penelitian ini bertujuan menyelidiki apakah penilaian diri mampu memprediksi tingkat employability siswa. Peneliti memilih siswa kelas XII SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro sebagai subjek penelitian (N=433) dengan kriteria telah melaksanakan praktek kerja industry. Sampel penelitian berjumlah 168 siswa yang terdiri dari siswa kelas TSM D, TKR, C, TKR D, MM A, RPL, dan TPHP. Pemilihan sampel dilakukan secara random dengan teknik cluster sampling. Skala model likert sebagai instrumen utama dalam mempreroleh data emprik. Untuk menjawab hipotesis peneliti menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS V.23. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa penilaian diri memiliki pengaruh yang sangat signifikan terhadap tinggi rendahnya employability (p
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/451/182; https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/downloadSuppFile/451/58; https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/451
    • الرقم المعرف:
      10.35931/aq.v15i1.451
    • الدخول الالكتروني :
      https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/451
      https://doi.org/10.35931/aq.v15i1.451
    • Rights:
      Copyright (c) 2021 Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
    • الرقم المعرف:
      edsbas.E3793CC2