نبذة مختصرة : Güney Kore popüler kültürü ürünü olan K-Pop gruplarının son zamanlarda gençler arasında artan popülerliği ve bu popülerliğin Türkiye medyasında hızla yer bulması kamuoyunda dikkatleri bu gruplar üzerine çekmektedir. Ayrıca bu grupların özellikle dijital mecralarda artan beğenilirliği ve gençler arasında hızlı yayılımı konuyla ilgili araştırmacıların da ilgisini uyandırmaktadır. Dijital mecralardaki grupları veya toplulukları inceleme amacı güden ve etnografik çalışmalardan ilham alan netnografi, bilgisayar dolayımlı iletişimle araştırma yapan araştırmacılar için etkili bir yöntemdir. Çalışmamızda K-Pop gruplarından BTS’in gençler arasında hızla yükselen hayranlığı, bu hayranlık içerisindeki BTS’e duyulan sevgi, ilgi ve benimsemenin medya metinlerine nasıl yansıdığı; Youtube’de içerik üreten BTS Galaxy Turkey kanalında belirlenen sayıda video incelenerek, videolara yorum bırakan BTS fanlarının ifadelerinden anlaşılmaya çalışılacaktır. Araştırma neticesinde, BTS grubunun videolarına yorum bırakanların, BTS grubundan ‘ilham alanlar-yaşama sebebi olarak görenler’, ‘tatlı-şirin çocuklar olarak görenler’, ‘ailesi-kardeşi olarak görenler’, ‘aşık olanlar-yakışıklılığını sevenler’, ‘BTS hayranı (ARMY) olmaktan gurur duyanlar’ ve ‘Antiler (Anti BTS’ciler-BTS’i sevmeyenler’ olmak üzere altı kategoride incelenebileceği sonucuna varılmıştır. ; It is observed that K-pop groups, a product of South Korea’s popular culture industry, creates fan groups that fall in love with them all over the world with the image of “feminized and idealized masculinity to fall in love with”. In this study, it will be tried to understood that BTS’ rapidly rising admiration among young people from K-Pop groups; how is reflected to the media text love , interest and adoption of BTS; a specified number of videos will be reviewed on BTS Galaxy Turkey, which produces content on YouTube, and try to understand the statements of BTS fans who leave comments on the videos. In the world of fans’ mind, BTS group will be asked to answer questions about whether ...
No Comments.