Tendencias de investigación doctoral y análisis de la producción científica de Historia de la Educación en la universidad española. ; Trends in doctoral research and analysis of the scientific production of History of Education in Spanish universities

El presente artículo analiza un total de 198 tesis doctorales defendidas las universidades españolas entre 1990 y 2015 con los descriptores “Historia de la educación” de la base de datos Teseo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Se han considerado cuatro grupos de variables: el carácter nacional o local, el período estudiado y la duración del mismo; los descriptores; el campo desde el que se ha hecho la tesis; y factores institucionales. Los resultados aprecian cambios importantes en algunas de las variables, los cuales explican las tendencias en la investigación y el ámbito académico de la educación superior. ; Ministerio de Ciencia e Innovación, Gobierno de España. ProyectoI+D+i CONNECTING HISTORY OF EDUCATION. Redes internacionales, producción científica y difusión globaL/ CONNECTING HISTORY OF EDUCATION.International networks, academic production and global dissemination PID2019-105328GB-I00