نبذة مختصرة : Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2016. ; Em uma sociedade em que o consumo excessivo e indiscriminado está em destaque faz-se necessário que as questões relativas à Educação Financeira, ao consumo consciente e às noções de poupança e de investimento sejam discutidas junto nos anos iniciais da Educação Básica. Nesse sentido a escola tem um papel fundamental na formação da pessoa cidadã possibilitando um entendimento crítico do mundo que as cerca, tornando-as pessoas atuantes na sociedade de forma consciente na tomada de decisões. A inserção da Educação Financeira no início da escolarização pode ajudar na formação de adultos mais responsáveis financeiramente. Daí a importância de explanar não só o conceito de Educação Financeira, mas também as dimensões temporal e espacial que ela abrange, pois o conhecimento sobre Educação Financeira possibilita uma série de benefícios para quem está preparado para trilhar o caminho do aperfeiçoamento pessoal no trato com o dinheiro. Como benefícios que a Educação Financeira pode proporcionar identificam-se: a melhora na qualidade do consumo, a diminuição do estresse, maior valor aos bens materiais, uma vida mais equilibrada, auto avaliação pessoal, melhor planejamento do futuro e uma vivência melhor do presente. Sabe-se que a Educação Financeira é muito mais que ferramenta de cálculos ela é uma leitura da realidade, de planejamento de vida, de prevenção e de realização individual e coletiva. Este estudo tem como finalidade avaliar a importância dos pais e da escola na formação de cidadãos cientes de seu papel no desenvolvimento econômico e social do país. ; This study will consist of three major chapters, which will deal with the general theory of Financial Education and its main concepts, developments in educational policy as an incentive for Financial Education in Brazil, and other important topics for in-depth understanding of the Financial Education in the early grades and their importance to society. In a society ...
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