نبذة مختصرة : Objective: to identify the knowledge and practices of women users of a Basic Health Unit regarding the prevention of Sexually Transmitted Diseases and Acquired Immunodeficiency Syndrome. Method: this qualitative, descriptive and exploratory study was conducted from September to November 2012 at a Basic Health Unit. 12 women were interviewed using semi-structured interviews. Data analysis was thematic in nature. The research project was approved by the Research Ethics Committee, protocol 58422. Results: two categories emerged from the interviews: women’s knowledge and practices on Sexually Transmitted Diseases and Health Education as a strategy for the adoption of safe practices. Conclusion: we hope that this study will instigate the intervention of the healthcare team - specially of nurses - in the implementation of preventive and educational actions for women and their partners. Descriptors: Women’s Health; Sexually Transmitted Diseases; Nursing. RESUMO Objetivo: identificar os conhecimentos e as práticas de mulheres atendidas em uma Unidade Básica de Saúde acerca da prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis e da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado em uma Unidade Básica de Saúde, por meio de entrevistas semiestruturadas com 12 mulheres, nos meses de setembro a novembro de 2012. Utilizou-se a análise de conteúdo temática para o tratamento dos dados. A pesquisa teve o projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, protocolo 58422. Resultados: emergiram duas categorias: conhecimentos e práticas das mulheres acerca das Doenças Sexualmente Transmissíveis e Educação em Saúde como estratégia para adoção de práticas seguras. Conclusão: espera-se com este estudo instigar a intervenção da equipe de saúde e, em especial, dos enfermeiros, quanto à importância das ações preventivas e educativas, que incluam não só as mulheres, mas também seus parceiros. Descritores: Saúde da Mulher; Doenças Sexualmente Transmissíveis; Enfermagem. RESUMEN ...
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