نبذة مختصرة : El propósito de este estudio fue explorar qué estrategias didácticas pueden utilizar los docentes de ELE para manejar la diferencia cultural con el aprendiente japonés con el fin de mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje en el aula. Este estudio se enmarcó en una investigación de naturaleza cualitativa, aplicada y práctica, en la línea de investigación en diseño de materiales de la maestría. Mediante una guía didáctica dirigida a los profesores se pretendió recopilar y dar valor a la experiencia de los docentes de ELE con este tipo de población. Respecto a la metodología, se adoptó el marco metodológico del diseño de materiales propuesta por Rod Bolitho y David Jolly en Tomlinson (2011). Primero, se identificó la necesidad de material que ofreciera herramientas al profesor que enseña español a estudiantes japoneses. Segundo, se exploró la necesidad por medio de una entrevista a nueve docentes del CLAM, quienes describieron experiencias y estrategias que aplican en el aula con este tipo de población. Posteriormente, se analizó y organizó la información para luego diseñar un material dirigido al docente de ELE. El concepto, el formato y el diseño se decidieron en las etapas de realización contextual y pedagógica y la producción física. A continuación, se realizó un pilotaje de la guía con cuatro profesores y finalmente, la guía didáctica fue evaluada por un experto. Como resultado de la investigación, se puede concluir que el material cumplió con el objetivo propuesto, ya que se identificó como una herramienta práctica, innovadora con un buen potencial de uso para los docentes de ELE con aprendientes japoneses. Además, en cuanto a los aspectos de diseño, pertinencia y contenido se calificaron de forma positiva por los profesores y el evaluador. ; The aim of this investigation was to explore which strategies may be used by ELE teachers to deal with the cultural difference when facing Japanese learners to improve teaching-learning process in the classroom. This study is a qualitative, applied and practiced ...
Rights: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia. ; http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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