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Estrategias orientadas al dominio del idioma inglés para mejorar la capacidad gerencial del personal directivo y docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “David Sánchez Infante” – San Pedro de Lloc

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Moreno Heredia, Armando José
    • بيانات النشر:
      Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
      PE
    • الموضوع:
      2023
    • Collection:
      Repositorio Institucional Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
    • نبذة مختصرة :
      Actualmente, las organizaciones se ven impulsadas a estar en constante capacitación, esto ayuda a lograr la ventaja competitiva necesaria para sobresalir entre otras empresas de su mismo rubro. Es por ello que es necesario que las personas que tienen a cargo la responsabilidad de las organizaciones, dominen el idioma inglés, esto les ayudará a estrechar lazos de ayuda mutua con empresas del exterior. La capacidad gerencial del Instituto David Sánchez Infante, se verá favorecida si sus integrantes, directivos y docentes dominan el idioma inglés; permitiéndoles ampliar horizontes y crear lazos con otras instituciones internacionales para el mejor desempeño de sus estudiantes y egresados. El presente proyecto plantea el problema de investigación: ¿De qué manera las estrategias orientadas al dominio del idioma inglés permitirán mejorar la capacidad gerencial del personal directivo y docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “David Sánchez Infante”?, Se realizó la investigación utilizando una serie de métodos de recojo de información, como entrevistas y encuestas al personal directivo y docente con la intención de identificar las necesidades y dificultades del dominio de esta segunda lengua, redactando los resultados obtenidos, en los que intervino aspectos de estrategia gerencial, TIC e Inglés, Se propuso la utilización de un conjunto de herramientas TIC estableciendo un conjunto de estrategias orientadas a mejorar el dominio del inglés.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://hdl.handle.net/20.500.12893/11398
    • الدخول الالكتروني :
      https://hdl.handle.net/20.500.12893/11398
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess ; Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional ; http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.D8A947E7