Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multikultural di SMK Negeri 3 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal

Fokus penelitian ini adalah Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Multikultural di SMK N 3 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multikultural di SMK N 3 Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan sebagai instrumen pengumpulan datanya menggunakan wawancara dan observasi. Sedangkan teknik pengecekan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi. Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multikultural di SMK N 3 Kabupaten Mandailing Natal dilakukan melalui proses Perencanaan yang dilakukan dengan penyusunan silabus, sosialisasi silabus dan Rencana Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis multikultural. Pelaksanaan yang dilakukan dengan doa bersama sesuai dengan agama masing-masing sebagai pembukaan dan penutup pembelajaran. Memberikan pemahaman dan pembelajaraan Pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan pembelajaran. Serta evaluasi sebagai tahap penilaian terhadap kemampuan dalam mengimplementasikan nilai-nilai pendidikan Agama Islam berbasis multikultural di SMK N 3 Kabupaten Mandailing Natal diantaranya nilai toleransi, kepedulian sosial dan tolong menolong antar satu sama lain.