نبذة مختصرة : O presente trabalho objetiva apresentar através dos trabalhadores técnicos da saúde o processo de inserção do profissional técnico de enfermagem tendo em vista questões que fundamentam a efetivação do trabalho deste profissional, apresentando como particularidade sua atuação no Programa de Controle da Tuberculose – PCT no município de Duque de Caxias, região metropolitana do estado Rio de Janeiro – RJ, com especificidade na modalidade de tratamento supervisionado que requer uma organização e conhecimento de saberes, práticas e construção de conhecimentos no trabalho. A questão central que norteia esta pesquisa insere-se no contexto da divisão do trabalho de enfermagem. Trata-se de uma abordagem que abrange as relações de trabalho no interior de uma política de saúde e suas relações com as práticas, saberes e construção de conhecimentos. Assim, a temática dos processos de educação dos trabalhadores se estabelece na relação de normas em espaços institucionais no contexto da divisão do trabalho com apontamentos para o controle sobre o indivíduo, no caso o paciente em tratamento. Pretende-se através do técnico de enfermagem compreender seu processo de trabalho enquanto trabalhador singular no âmbito da saúde tendo suas atribuições realizadas através das atividades de controle de uma enfermidade baseada em práticas educativas e preventivas fundamentadas em modelos de formação de trabalhadores em saúde restritos aos treinamentos em serviços.
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