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Atuação do terapeuta ocupacional com pais de bebês em unidades neonatais brasileiras/ Occupational therapist performance with parents of babies in brazilian neonatal units

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    • بيانات النشر:
      Universidade Federal do Rio de Janeiro
    • الموضوع:
      2021
    • Collection:
      Portal de Periódicos da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
    • نبذة مختصرة :
      Introdução: Recém-nascidos internados em unidades neonatais vivenciam o distanciamento dos seus pais, o que causa impactos negativos para a formação do vínculo pais-bebê e para o desempenho do papel parental. O terapeuta ocupacional pode intervir com a família na unidade neonatal visando favorecer esse vínculo, o acolhimento e suporte para enfrentamento da internação e a construção do papel parental. Objetivo: Verificar como é a atuação deste profissional com pais de bebês em unidades neonatais brasileiras. Métodos: Trata-se de estudo descritivo, transversal, quali-quantitativo com 35 terapeutas ocupacionais que atuavam em unidades neonatais brasileiras. Resultados: Identificou-se diversidade das ações das profissionais com os pais, em que: orientações/suporte para participação nos cuidados do recém-nascido; acolhimento e escuta; e grupos de pais foram as mais recorrentes. Os objetivos mais frequentemente reportados para as ações desenvolvidas com os pais incluíram: estimular o empoderamento e participação dos pais nos cuidados do bebê e favorecer o vínculo família-bebê. A maioria das profissionais orienta os pais acerca da amamentação (82,8%) e do Método Canguru (91,4%) e realizam grupos de pais (68,5%). Conclusões: A pesquisa possibilitou melhor compreensão sobre as principais práticas do terapeuta ocupacional na assistência à família dentro das unidades neonatais. Os resultados subsidiam a reflexão sobre quais ações os terapeutas ocupacionais podem desenvolver para fomentar a participação dos pais/familiares junto ao bebê hospitalizado.Palavras-Chave: Terapia Ocupacional. Unidade Neonatal. Pais. Recém-nascido. AbstractIntroduction: Newborns hospitalized in neonatal units experience the detachment of their parents, which causes negative impacts for the formation of the parent-baby bond and for the performance of the parental role. The occupational therapist can intervene with the family in the neonatal unit in order to favor this bond, the reception and support for coping with hospitalization and the ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/view/41909/pdf; https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/downloadSuppFile/41909/14575; https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/downloadSuppFile/41909/14576; https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/downloadSuppFile/41909/14580; Als, H., Duffy, F. H., McAnulty, G. B., Rivkin, M. J., Vajapeyam, S., Mulkern, R., . Eichenwald, E. C. (2004). Early experience alters brain function and structure. Pediatrics, 113 (4), 846-857. http://doi.org/10.1542/peds.113.4.846. Brasil (2010, 24 de fevereiro). Resolução-RDC n° 7, de 24 de fevereiro de 2010. Dispõe sobre os requisitos mínimos para o funcionamento de Unidades de Terapia Intensiva e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília. Recuperado em 20 de novembro de 2019, de http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2010/res0007_24_02_2010.html. Brasil. Ministério da Saúde. 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