نبذة مختصرة : Resumen tomado de la revista.- Forma parte de un número dedicado a 'El Panorama educativo en la actualidad, pensamiento y obra de J. Delval' ; ¿Qué piensan los escolares acerca de la fabricación del dinero?, ¿cómo se realiza?, ¿quién lo hace?, ¿cuánto dinero se fabrica?, ¿cómo se reforman y evolucionan las ideas al respecto en escolares de 6 a 16 años?. En este artículo se exploran estas cuestiones, en línea con estudios anteriores sobre las representaciones de niños y adolescentes sobre el mundo económico y, en general, sobre la realidad social. ; Andalucía ; ESP
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