نبذة مختصرة : Background Carefully planned research is critical to developing policies and interventions that counter physical, psychological and social challenges faced by young people living with HIV/AIDS, without increasing burdens. Such studies, however, must navigate a 'vulnerability paradox', since including potentially vulnerable groups also risks unintentionally worsening their situation. Through embedded social science research, linked to a cohort study involving Adolescents Living with HIV/AIDS (ALH) in Kenya, we develop an account of researchers' responsibilities towards young people, incorporating concepts of vulnerability, resilience, and agency as 'interacting layers'. Methods Using a qualitative, iterative approach across three linked data collection phases including interviews, group discussions, observations and a participatory workshop, we explored stakeholders' perspectives on vulnerability and resilience of young people living with HIV/AIDS, in relation to home and community, school, health ... : نبذة مختصرة يعد البحث المخطط له بعناية أمرًا بالغ الأهمية لتطوير السياسات والتدخلات التي تتصدى للتحديات الجسدية والنفسية والاجتماعية التي يواجهها الشباب المصابون بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز، دون زيادة الأعباء. ومع ذلك، يجب أن تتخطى هذه الدراسات "مفارقة الضعف"، لأن تضمين الفئات الضعيفة المحتملة يخاطر أيضًا بتفاقم وضعها عن غير قصد. من خلال أبحاث العلوم الاجتماعية المدمجة، المرتبطة بدراسة جماعية تشمل المراهقين المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز (ALH) في كينيا، نقوم بتطوير سرد لمسؤوليات الباحثين تجاه الشباب، مع دمج مفاهيم الضعف والمرونة والقوة كـ "طبقات متفاعلة". الأساليب باستخدام نهج نوعي وتكراري عبر ثلاث مراحل مترابطة لجمع البيانات بما في ذلك المقابلات والمناقشات الجماعية والملاحظات وورشة عمل تشاركية، استكشفنا وجهات نظر أصحاب المصلحة حول ضعف ومرونة الشباب المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز، فيما يتعلق بالمشاركة في المنزل والمجتمع والمدرسة والرعاية الصحية والبحوث الصحية. وشارك ما مجموعه 62 من أصحاب المصلحة المعنيين بالسياسات ومقدمي الخدمات والبحوث والمجتمعات المحلية، بما في ذلك 27 من أصحاب ...
No Comments.