A CONFIGURAÇÃO DO CAMPO PSICOLÓGICO NA MODERNIDADE EM SUA INTERFACE COM A PEDAGOGIZAÇÃO DO SEXO DAS CRIANÇAS: A INSTITUIÇÃO DAS NOÇÕES DE VERDADE E DE NORMA EM QUESTÃO

O presente trabalho teve como objetivo pesquisar como a questão da pedagogização do sexo das crianças, apontada por Michel Foucault em seu primeiro volume da História da Sexualidade, se relacionava historicamente com a Psicologia enquanto uma ciência que se formou a partir de todo um terreno epistemológico em que sofreu muita influência dessa tradição pedagogizante.