Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
![loading](/sites/all/modules/hf_eds/images/loading.gif)
Processing Request
Barns kommunikation under en undervisningsaktivitet i förskolan : En kvalitativ studie om hur förskolebarn kommunicerar om ett slutet ekosystem. ; Children´s communication during a teaching activity in preschool : A qualitativ study of how preschool children communicate about a closed ecosystem.
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
![loading](/sites/all/modules/hf_eds/images/loading.gif)
Processing Request
- معلومة اضافية
- بيانات النشر:
Karlstads universitet
- الموضوع:
2023
- Collection:
Karlstad University: Publications
- نبذة مختصرة :
Studiens syfte är att bidra med kunskap om naturvetenskaplig undervisning i förskolan genom att belysa förskolebarns kommunikation under en undervisningsaktivitet om ekologiska processer. Studien har tagit stöd i aktionsforskning som forskningsansats och analyserats utifrån en tematisk analys i resultatet. Undervisningsaktiviteten har genomförts i tre barngrupper på två olika förskolor. Första barngruppen bestod av tre femåringar och barngrupp två och tre bestod av två treåringar i varje grupp. Aktiviteten planerades, genomfördes och utvärderades på ett systematiskt sätt efter varje barngrupp. Studien använde sig av observationer och ljudinspelningar som komplement till aktionsforskningen. I resultatet framkommer att barnen visade intresse, engagemang och glädje för undervisningsaktiviteten genom barnens icke-verbala och verbala kommunikation. Vidare visade barnen intresse under aktiviteten genom att de ställde frågor relaterade till ämnet i undervisningen. Av resultatet framkom även att barnen hade en vilja att kommunicera vidare sina nya kunskaper till andra. Undervisningsaktiviteten blir en meningsfull undervisning genom att barnen kommunicerar i ett nytt ämne tillsammans med varandra.
- File Description:
application/pdf
- Relation:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-93687
- Rights:
info:eu-repo/semantics/openAccess
- الرقم المعرف:
edsbas.D4FB2BC3
No Comments.