نبذة مختصرة : Essa pesquisa teve como intuito entender o processo de reintegra????o social pelo qual passam as pessoas privadas de liberdade ap??s sa??rem da pris??o. A partir de um modelo bioecol??gico que integra distintos n??veis de an??lises: microssistema, ecossistema macrossistema. Com o intuito de compreender como a resili??ncia, o otimismo e a esperan??a podem contribuir para o enfrentamento da pessoa privada de liberdade em retorno ?? sociedade. Tendo em conta as caracter??sticas pessoais, a natureza do crime e a configura????o de fatores contextuais que o acompanham durante todo o processo. Teve como objetivo principal: compreender como ocorre o processo de reinser????o social com cidad??os privados de liberdade na cidade de Manaus, Amazonas (Brasil), por meio do processo como objetivos espec??ficos: analisar as vari??veis psicol??gicas (Esperan??a, Otimismo, Resili??ncia e Satisfa????o com a Vida) envolvidas no processo de reinser????o social dos egressos do Sistema Prisional bem como avaliar a associa????o existente entre os componentes considerados nos distintos n??veis de analises (pessoa, processo, contexto, tempo) no processo de reintegra????o social. Trata-se de um estudo explorat??rio-descritivo buscando identificar as diferen??as significativas entre os grupos avaliados num prov??vel sucesso no processo de reintegra????o social. A fim de fornecer informa????es valiosas atrav??s de uma avalia????o psicossocial e bioecol??gica a partir de uma perspectiva de resili??ncia. A coleta de dados se deu atrav??s de uma entrevista semiestruturada, elabora????o do genetograma, aplica????o de escalas breves de comportamento resiliente, otimismo, esperan??a e satisfa????o com a vida em 6 pessoas privadas de liberdade, sendo 3 reincidentes e 3 n??o reincidentes no Departamento de Reintegra????o Social e Cidadania. (DERESC). Os resultados foram organizados nas seguintes categorias de an??lise: quest??es pessoais e individuais, cren??as pessoais, intera????es interpessoais, influ??ncias ambientais vivenciadas, e as ...
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