LA MÚSICA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL GABRIELA MISTRAL DE PORTOVIEJO

El principal objetivo de la educación de los niños es su utilidad para mejorar calidad de vida presente y futura en todos los ámbitos social, cultural y psicológico; es decir, lograr que, a través de su educación, mejore su comportamiento personal en relación con los demás. Partiendo de esta premisa la educación musical puede aportar mucho para el cumplimiento de este objetivo. La música es un fenómeno fisiológico natural, íntimo y personal, que se encuentra dentro de cada persona -la voz-y del sentido de la audición; responden a eventos emocionales que se presentan en el pulso, la respiración, la adrenalina, así como el flujo, tal como lo señala Willen (1994). La utilización de la música como medio de enseñanza en la actualidad es muy importante porque a través de ella el estudiante desarrolla destrezas y actitudes que le motivan a realizar acciones de integración y solidaridad social que beneficia de manera significativa a los grupos donde el estudiante de desenvuelve y aplica la conducta aprendida a través del coro. En este sentido, la práctica coral durante la infancia se está erigiendo como una herramienta de primer orden para favorecer la convivencia escolar. El beneficio de desarrollar las habilidades cognitivas socio - afectivas a través de la práctica musical es considerar al estudiante protagonista de una experiencia musical compuesta por actividades que salen de la cotidianidad, pero que no dejan de proporcionar conocimientos teóricos y además potencian el desarrollo de la sensibilidad, la creatividad y habilidades intrapersonales e interpersonales. PALABRAS CLAVE: Educación musical; aprendizaje; habilidades cognitivas; didáctica; pedagógico. MUSIC AS A MEANS OF TEACHING-LEARNING OF CHILDREN IN THE CENTER OF INITIAL EDUCATION GABRIELA MISTRAL FROM PORTOVIEJO ABSTRACT The main objective of children's education is its usefulness to improve present and future quality of life in all areas, "social, cultural, psychological"; that is, achieve that, through their education, improve their personal behavior in ...