Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Diseño y prototipado de una plataforma robótica educativa de manipuladores

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • المؤلفون: Araque Henao, Luis Enrique; Muriel Patiño, Cristian David
  • المصدر:
    instname:Universidad Autónoma de Occidente ; reponame:Repositorio Institucional UAO ; OLLERO BATURONE, Aníbal. Robótica: Manipuladores y robots móviles. Barcelona, España: Marcombo S.A, 2001. p. 1. ¿Por qué los ingenieros se están extinguiendo en el país? [en línea]. Semana. (23 de junio de 2016), [Consultado: 20 de junio de 2017]. Disponible en Internet: https://www.semana.com/educacion/articulo/ingenierias-en-colombia/478860 ¿Qué es la robótica educativa? [en línea]. Edukative. [Consultado: 20 de junio de 2017]. Disponible en internet: https://edukative.es/que-es-la-robotica-educativa/ La ciencia es una herramienta estratégica para el desarrollo de las naciones [en línea]. Universidad de Guadalajara. (4 de noviembre de 2015), [Consultado: 22 de junio de 2016]. Disponible ....
  • الموضوع:
  • نوع التسجيلة:
    bachelor thesis
  • اللغة:
    Spanish; Castilian
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Rojas Arciniegas, Álvaro José
    • بيانات النشر:
      Universidad Autónoma de Occidente
      Ingeniería Mecatrónica
      Departamento de Automática y Electrónica
      Facultad de Ingeniería
    • الموضوع:
      2018
    • Collection:
      Repositorio Educativo Digital Universidad Autónoma de Occidente (RED UAO)
    • نبذة مختصرة :
      En este proyecto de grado se define el diseño y prototipado de una plataforma robótica educativa de manipuladores para la educación, se indago sobre la causa principal de deserción de los estudiantes de ingeniería mecatrónica en los primeros semestres en la universidad y se concluyó que debido a la falta de acercamiento de los estudiantes con la tecnología y la robótica se genera desinterés, por lo tanto, así se generan espacios que estimulen la creatividad de los estudiantes mediante talleres o cursos electivos. De una manera pedagógica basada en el construccionismo se diseñó un producto donde se explica cómo construir una plataforma robótica en un lenguaje llamativo para aquellas personas que están incursionando en el mundo de la robótica. Se utilizo la metodología de diseño concurrente para la identificación de necesidades de los usuarios, así mismo la creación y selección de conceptos que fueron evaluados y validados mediante pruebas de laboratorio, simulaciones y prototipos, se seleccionaron componentes y materiales pensando que sea un proyecto replicable y viable económicamente para las instituciones educativas. Por otra parte, se implementó una interfaz amigable para usuarios con conocimientos básicos en programación logrando de esta manera brindar una experiencia más dinámica y atractiva. ; In this degree project is defined the design and prototyping of an educational robotic platform of manipulators for education, research about the main cause of desertion of the mechatronics engineering students in the first semesters in the university concluded that due to the lack of approach of students with technology and robotics generates disinterest, therefore, the creativity of students is expanded through workshops or elective courses. In a pedagogical way based on constructionism, a product is designed to explain how to build a robotic platform in a striking language for people who are entering the world of robotics. The concurrent design methodology was used to identify the needs of the users, as well as the ...
    • File Description:
      application/pdf; 144 páginas; application/octet-stream
    • Relation:
      http://hdl.handle.net/10614/10353
    • الدخول الالكتروني :
      http://hdl.handle.net/10614/10353
    • Rights:
      Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
    • الرقم المعرف:
      edsbas.D0BF4369