Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Peran Pengaruh Komite Dan Pengawas Terhadap Pengelolaan Dana Bos Di Sektor Sekolah Dasar Negeri

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • المؤلفون: Sunarya, PO Abas; Mayangsari, Meri; Purba, Eduard Hotman
  • المصدر:
    Indonesian Journal Accounting (IJAcc); Vol 2 No 2 (2021): Indonesian Journal Accounting (IJAcc); 175-184 ; IJAcc; Vol 2 No 2 (2021): Indonesian Journal Accounting (IJAcc); 175-184 ; 2723-5270 ; 2723-5262 ; 10.33050/jakbi.v2i2
  • نوع التسجيلة:
    article in journal/newspaper
  • اللغة:
    English
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      UNIVERSITAS RAHARJA
    • الموضوع:
      2021
    • Collection:
      Raharja Open Journal Systems
    • نبذة مختصرة :
      Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya pengaruh peran komite dan pengawas terhadap pengelolaan dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah) di sekolah dasar negeri. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kuantitatif. Sedangkan untuk responden penelitian adalah 158 orang guru yang mengajar di Sekolah Dasar di Kota Tangerang dan pengambilan sampelnya menggunakan rumus Slovin yang menghasilkan 115 responden. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan probability sampling. Data diperoleh dari data primer dengan menggunakan kuesioner, wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi. Untuk analisis data, peneliti menggunakan regresi linier berganda dengan program SPSS versi 16.00. Hasil penelitian hipotesis menunjukkan bahwa variabel independen komite sekolah adalah 0,015
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://ejournal.raharja.ac.id/index.php/ijacc/article/view/1745/1081; https://ejournal.raharja.ac.id/index.php/ijacc/article/view/1745
    • الرقم المعرف:
      10.33050/jakbi.v2i2.1745
    • الدخول الالكتروني :
      https://ejournal.raharja.ac.id/index.php/ijacc/article/view/1745
      https://doi.org/10.33050/jakbi.v2i2.1745
    • الرقم المعرف:
      edsbas.D0576399