نبذة مختصرة : Objective: to describe the knowledge, attitudes and practices of academics on cervical cancer prevention. Method: a sectional study with a quantitative approach, carried out with 298 students from the first period of undergraduate courses at a federal university, from the application of a questionnaire. The analysis of the variables was given by the descriptive statistics expressed in absolute and percentage frequencies. Results: the majority of the students are young, financially dependent, unmarried, present adequate knowledge about the Pap smear and its importance. Half presents adequate knowledge regarding the periodicity of the exam, priority target population and the importance of condom use. Regarding attitudes and practices of conducting the examination, the minority does it regularly. Conclusion: it is necessary to create strategies that arouse in the academic the interest about cervical cancer prevention and periodic Pap smear. Descriptors: Health Education; Nursing; Vaginal Smears; Women's Health. RESUMO Objetivo: descrever o conhecimento, atitudes e práticas de acadêmicas sobre a prevenção do câncer cervicouterino. Método: estudo seccional, com abordagem quantitativa, realizado com 298 alunas do primeiro período dos cursos de graduação de uma universidade federal, a partir da aplicação de questionário. A análise das variáveis se deu pela estatística descritiva expressa em frequências absolutas e percentuais. Resultados: a maioria das acadêmicas é jovem, dependente financeiramente, solteira, apresenta conhecimento adequado sobre o exame Papanicolau e sua importância. Metade apresenta conhecimento adequado em relação à periodicidade de realização do exame, população-alvo prioritária e importância da utilização de preservativos. Quanto a atitudes e práticas de realização do exame, a minoria o realiza regularmente. Conclusão: é necessária a criação de estratégias que despertem nas acadêmicas o interesse sobre a prevenção do câncer cervicouterino e realização periódica do exame Papanicolau. ...
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