State Of the Art in Research on Science Fiction in Science Education ; Estado De La Cuestión De La Investigación Sobre La Ciencia Ficción En Proceos De Enseñanza De Las Ciencias ; O Estado Da Arte Da Pesquisa Sobre Ficção Científica No Ensino De Ciências

This document attempts to describe a first moment of the state of the art in research on the use of science fiction in the pedagogical process of teaching and learning the natural sciences. As a result of the development and elaboration of the background of the doctoral thesis project within the research line of “Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad – EduCADiverso” of the Doctorado Interinstitucional de Educación of the National Pedagogical University. In this, the search and analysis of research around the field of interest is exposed, through a process marked in documentary research as a research technique. Likewise, the results and conclusions are presented, in which it is possible to glimpse the field of research, the relevance, relevance and the opportunity to investigate in it. ; El presente documento intenta describir un primer estado de la cuestión en la investigación sobre el uso de la ciencia ficción en proceso pedagógicos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales. Este como resultado del desarrollo y elaboración de antecedentes del proyecto de tesis doctoral dentro de la línea de investigación de “Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad – EduCADiverso” del Doctorado Interinstitucional de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. En este se expone la búsqueda y análisis de investigaciones alrededor del campo de interés, mediante un proceso en marcado en la investigación documental como técnica de investigación. Así mismo, se presentan los resultados y conclusiones, en las cuales se permite entrever el campo de investigación, la pertinencia, relevancia y la oportunidad de investigar en este. ; Este documento tenta descrever um primeiro estado da arte na pesquisa sobre o uso da ficção científica no processo pedagógico de ensino e aprendizagem de ciências naturais. Isso, como resultado do desenvolvimento e elaboração dos antecedentes do projeto de tese de doutorado, dentro da linha de pesquisa de “Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad – EduCADiverso” do Doctorado ...