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Meu corpo sabe ler, mas minha alma escreve: Os adolescentes e seus blogs ; My body knows how to read, however my soul writes: teenagers and their blogs.

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Silva, Luiz Carlos Avelino da; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4706955A3; Ferreira, Claudio Vital de Lima; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4785935P3; Silva, Sílvia Maria Cintra da; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4767728Z1; Abrão, Larissa Guimarães Martins; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4770700A5
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal de Uberlândia
      BR
      Programa de Pós-graduação em Psicologia
      Ciências Humanas
      UFU
    • الموضوع:
      2010
    • Collection:
      Universidade Federal de Uberlândia: Repositório Institucional UFU
    • نبذة مختصرة :
      Diary writing has been a possibility of expression used by teenagers for a long time. Nowadays, the intimate diary migrates from paper to the Internet virtual pages in the so called blogs. This research aimed to observe teenager experiences reported by themselves and the functions that writing assumes in their lives. This is a qualitative research in which four teenager blogs were analyzed, according to a psychoanalytic approach. The analysis shows that blogs can work as a preparation space, a space to think and to know emotional experiences by working as an analogue space to the potential one as well. Being in a public environment emphasizes the importance of someone's look which offers both fundamental recognition and existence meaning in this stage of life. ; Mestre em Psicologia Aplicada ; A escrita em diários é uma possibilidade de expressão utilizada pelos adolescentes desde longa data. Na contemporaneidade, o diário íntimo migra do papel para as páginas virtuais da Internet, nos chamados blogs. Esta pesquisa teve o objetivo de observar as vivências adolescentes relatadas por eles próprios e as funções que as escritas em blogs assumem em suas vidas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa na qual foram analisados blogs de quatro adolescentes, segundo um referencial psicanalítico. As análises indicam que os blogs podem funcionar como espaço de elaboração, para pensar e conhecer as experiências emocionais, funcionando também como espaço análogo ao espaço transicional. Estar em um ambiente público enfatiza a importância do olhar do outro em oferecer o reconhecimento e o sentido de existência tão imprescindíveis nesta fase da vida.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/17099
    • Rights:
      Acesso Aberto
    • الرقم المعرف:
      edsbas.CEFCB2A7