Los grupos de innovación educativa en la enseñanza de la Historia en España : análisis póstumo de los resultados de la aplicación del método por descubrimiento y estado de la cuestión de los aprendizajes por descubrimiento ; Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

Resumen y palabras clave en español, inglés y francés ; Resumen basado en el de la publicación ; Se centra en describir los principales grupos de innovación educativa en la enseñanza de la historia desde el año 1975 hasta la década de los años noventa, en especial de aquellos métodos que se basan en el uso de fuentes primarias y en metodologías por descubrimiento. Una vez identificados, se pretende conocer mediante métodos cualitativos la percepción y los recuerdos de un grupo de alumnos que en este periodo desarrollan esta metodología con la finalidad de deducir la eficacia de este tipo de métodos didácticos. ; ESP