Observations sur la communication, les relations interpersonnelles et les interactions dans les classes autour de la thématique « transhumanisme et droit »

Introduction et hypothèses de rechercheDans le cadre du projet « Transhumanisme et Droit : favoriser les savoirs et questionnements des élèves citoyens-acteurs d’aujourd’hui et de demain », l’équipe de recherche, constituée de chercheurs en droit, sociologie et philosophie et d’un ingénieur d’études en communication, a rencontré deux classes du secondaire (3e et 2de) à deux reprises afin de vérifier les hypothèses suivantes :Les élèves sont familiers aux pratiques transhumanistes au travers .