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Influence du milieu social sur la participation des élèves à un débat argumenté

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      École supérieure du professorat et de l'éducation - Toulouse Midi-Pyrénées (ESPE Toulouse); Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J); Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT); Françoise Larré
    • بيانات النشر:
      HAL CCSD
    • الموضوع:
      2015
    • Collection:
      Université Toulouse 2 - Jean Jaurès: HAL
    • نبذة مختصرة :
      L'Éducation nationale a pour principal objectif l'égalité des chances et encourage l'utilisation d'outils pédagogiques comme le débat. Ce mémoire cherche donc a observer quel type d'organisation d'un débat en classe permettrait de limiter les inégalités sociales dans la prise de parole des élèves.
    • Relation:
      dumas-01702945; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01702945; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01702945/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01702945/file/desoeuvre_thibault.pdf
    • الدخول الالكتروني :
      https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01702945
      https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01702945/document
      https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01702945/file/desoeuvre_thibault.pdf
    • Rights:
      http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ ; info:eu-repo/semantics/OpenAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.C97BE29D