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La danza como factor integrador en alumnos con NEE

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Salcedo Mateu, Amparo
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      RIUCV - Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
    • نبذة مختصرة :
      El presente trabajo reflexiona sobre los efectos que se producen en el alumnado con necesidades educativas especiales cuando tienen acceso a actividades artísticas como la danza. Se demuestra la relación que existe entre su práctica y el incremento de sus niveles de auto concepto, habilidad física, auto concepto social y emocional, fomentando la autoestima global y evaluando la mejora de la calidad de vida. Atendiendo a las múltiples posibilidades que ofrece el Arte para la formación en las aulas y en especial en estos alumnos/as, se demostrará la mejora de su estado físico, emocional e intelectual y el reconocimiento de emociones. La danza y sus efectos serán la base de investigación para determinar el desarrollo integral, posibilitando la formación continua, la capacidad sensorial y motora. También se analiza sobre la Arte terapia en la educación emocional, facilitando la participación de todo el alumnado y ofreciendo mayor autonomía. La danza más allá del arte es una herramienta eficaz para alcanzar logros y adquirir experiencias. La revisión de diferentes publicaciones centradas en el tema servirá para afianzar la importancia de la herramienta vital que nos propicia la danza en el desarrollo físico, cognitivo y su virtud integradora. Gracias al Arte se consigue cambiar la visión que puede existir sobre estas personas y de su poder para habilitarlas e integrarlas. Basándonos en principios metodológicos, la danza consigue el desarrollo físico, psíquico, intelectual, multicultural, se logra una forma de expresión, de comunicación y creación, siendo también un recurso para la atención a la diversidad ; El present treball reflexiona sobre els efectes que es produeixen en l'alumnat amb necessitats educatives especials quan tenen accés a activitats artístiques com la dansa, es demostra la relació que existeix entre la seua pràctica i l'increment dels seus nivells d'auto concepte, habilitat física, auto concepte social i emocional, fomentant l'autoestima global i avaluant la millora de la qualitat de vida. Ateses ...
    • Relation:
      http://hdl.handle.net/20.500.12466/2665
    • الدخول الالكتروني :
      https://hdl.handle.net/20.500.12466/2665
    • Rights:
      Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.C95966B4