Certificación y calificación energética de la Escuela Pública Infantil de Catadau

El objetivo del presente TFG es realizar un estudio para obtener la calificación y certificación energética de la Escuela Infantil de Catadau (Valencia). La escuela destinada a niños de hasta 3 años está construida en una única planta sobre forjado sanitario. Se eleva en dos alturas, diferenciando una zona docente (con un aula polivalente con cocina y tres aulas docentes con baños y zona de descanso) y una zona administrativa (con baños, despachos y sala de profesores). Para obtener la demanda energética y calificación del edificio se utilizan los programas LIDER y CALENER VYP; previamente, se consulta el proyecto original y se visita el edificio para conocer los componentes de la envolvente. Una vez obtenidos y analizados los resultados, se aportan mejoras al edificio, que serán objeto de un nuevo estudio cuyos datos serán nuevamente analizados y darán nuevas calificaciones que serán analizadas comparativamente en los siguientes términos: energía total consumida por el edificio, emisiones de CO2, demanda energética en calefacción y refrigeración. En resumen se compara el ahorro y se tiene en cuenta la inversión en cada mejora y posterior amortización. Finalmente, se elige una mejora o conjunto de mejoras que hagan un edificio sostenible y energéticamente eficiente para poder amortizar la inversión en un período de tiempo razonable. Se aportará el informe con la recopilación de datos, con la etiqueta y la calificación obtenida. ; Bisbal Bosch, PJ. (2013). Certificación y calificación energética de la Escuela Pública Infantil de Catadau. http://hdl.handle.net/10251/33499. ; Archivo delegado