Modelo did??tico pedag??gico sobre a cria????o sustent??vel de aves caipira

O objetivo do estudo foi desenvolver um modelo did??tico pedag??gico para o ensino de ci??ncias ambientais relacionados com avicultura para os discentes do curso t??cnico em agropecu??ria e produtores rurais. A pesquisa foi fundamentada na pesquisa a????o, onde contou com a participa????o de 70 discentes, sendo 35 do sexo masculino e 35 do sexo feminino. Foram realizadas tr??s oficinas onde foram abordados os aspectos construtivos do galinheiro, identifica????o de alternativos e a constru????o propriamente dita. O produto ?? uma cartilha que tem como t??tulo ???Modelo did??tico para constru????o de um galinheiro sustent??vel para o ensino de ci??ncias ambientais???. Para a avalia????o do produto e aprendizagem dos docentes, foi elaborado um question??rio semiestruturado baseado na escala Likert. Ap??s o desenvolvimento das atividades, as informa????es foram analisadas de maneira qualitativa. Cerca de 57,53% concordam e 39,73% concordam totalmente que a utiliza????o da cartilha promove a constru????o dos conhecimentos e habilidades demonstradas em sala de aula. 41,10% concordam totalmente e 56,16% concordam que a teoria repassada em aula ?? refor??ada na constru????o do galinheiro. Em rela????o, a constru????o do galinheiro, foi questionado se o processo de sua constru????o facilita a assimila????o de conceitos das ci??ncias ambientais, cerca de 53,42% e 45,21% dos discentes concordam totalmente e concordam, respectivamente. Os resultados demonstram que a cartilha e as atividades de constru????o do galinheiro, apresentam fortes inclina????es acerca dos aspectos de aprendizagem, conceitos te??ricos e aplica????o pr??tica da proposta de uma educa????o ativa, em particular, voltada para o ensino de ci??ncias ambientais. A utiliza????o de modelo did??tico no ensino de ci??ncias ambientais relacionado ?? avicultura caipira, constitui numa ferramenta estrat??gica para o alcance da aprendizagem e capacita????o de discentes e t??cnicos. ; The objective of the study was to develop a didactic pedagogical model for the ...