Éducation : du cosmopolitisme au globalisme

Il existe une croyance ancienne en un progrès continu vers un monde meilleur, qui se double de la conviction que le bien est associé au savoir et à la recherche du savoir, c’est-à-dire à l’apprentissage. Sur ces bases, il a été attendu de l’éducation qu’elle apporte une contribution significative à l’avènement d’un monde meilleur. L’article s’interroge sur cette contribution au regard des avancées de l’internationalisation et de la globalisation dans le monde contemporain. Le concept d’éducation est abordé à travers le cosmo-politisme du siècle des Lumières, le nationalisme des XIXe et XXe siècles, l’internationalisme du XXe siècle – en particulier le processus d’européanisation – et enfin à travers l’âge du globalisme que nous connaissons aujourd’hui. Contre une « vue monocausale » du globalisme, l’auteur appelle à la reconnaissance de toute une variété de finalités éducatives. ; There has been a long tradition of belief in continuous progress towards a better world. There has also been a long tradition of a conviction that good is associated with knowledge and with striving for knowledge, i.e. with learning. On these bases, expectations have been made that education substantially contribute to a better world. The paper reconsiders this contribution from the aspect of the contemporary progressing internationalisation and globalisation of education. The concept of education is discussed in relation to the cosmopolitanism of the Enlightenment, the 19th and 20th century nationalism, the 20th century internationalism and in particular the process of “Europeanisation” and, finally, the contemporary age of globalism. Against the “monocausal view” of globalism the author reaffirms a recognition of a full range of educational purposes. ; Existe una antigua creencia en un progreso continuo hacia un mundo mejor, reforzado por la convicción de que el bien se encuentra vinculado con el saber y la búsqueda del saber, es decir, el aprendizaje. Partiendo de dicha base, se había previsto que la educación aportase una ...