Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Levels and predictors of empathy, self-awareness, and perceived stress among nursing students: a cross sectional study ... : مستويات وتنبؤات التعاطف والوعي الذاتي والإجهاد المتصور بين طلاب التمريض: دراسة مقطعية ...

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      OpenAlex
    • الموضوع:
      2024
    • Collection:
      DataCite Metadata Store (German National Library of Science and Technology)
    • نبذة مختصرة :
      Background High levels of empathy and self-awareness and low level of stress among nursing students are the core elements of improving patients' care and outcomes. The purpose of this study is to assess the levels, relationships, and predictors of empathy, self-awareness, and perceived stress in a sample of undergraduate Jordanian nursing students. Methods A descriptive cross-sectional design was employed to collect data from 330 students using a web-based survey. Results The total mean scores of empathy, self-awareness, and perceived stress were 75.75, 40.17, and 55.65, respectively. Students who are studying in public universities, with higher GPA, who have no intention to leave nursing, and who are satisfied with nursing; reported higher level of empathy. Students with lower income level, who have no intention to leave nursing, and who are satisfied with nursing; reported higher level of self-awareness. Female students, those who sleeping 6 h and less, did not get a balanced diet or perform ... : خلفية مجردة مستويات عالية من التعاطف والوعي الذاتي ومستوى منخفض من التوتر بين طلاب التمريض هي العناصر الأساسية لتحسين رعاية المرضى والنتائج. الغرض من هذه الدراسة هو تقييم مستويات وعلاقات وتنبؤات التعاطف والوعي الذاتي والإجهاد المتصور في عينة من طلاب التمريض الأردنيين الجامعيين. الأساليب تم استخدام تصميم وصفي مقطعي لجمع البيانات من 330 طالبًا باستخدام استبيان على شبكة الإنترنت. النتائج كان إجمالي متوسط درجات التعاطف والوعي الذاتي والإجهاد المتصور 75.75 و 40.17 و 55.65 على التوالي. الطلاب الذين يدرسون في الجامعات العامة، والذين لديهم معدل تراكمي أعلى، والذين ليس لديهم نية لترك التمريض، والذين يشعرون بالرضا عن التمريض ؛ أبلغوا عن مستوى أعلى من التعاطف. الطلاب ذوو مستوى الدخل المنخفض، الذين ليس لديهم نية لترك التمريض، والذين يشعرون بالرضا عن التمريض ؛ أبلغوا عن مستوى أعلى من الوعي الذاتي. الطالبات، اللواتي ينمن 6 ساعات أو أقل، لم يحصلن على نظام غذائي متوازن أو يمارسن التمارين الرياضية، يدرسن في الجامعات العامة، ويخفضن المعدل التراكمي، ولديهن نية لترك التمريض، ولم يرضين التمريض ؛ أبلغن عن مستوى أعلى من الإجهاد ...
    • Relation:
      https://dx.doi.org/10.60692/9qfnc-b1s17
    • الرقم المعرف:
      10.60692/9mhr4-9vw84
    • Rights:
      cc-by
    • الرقم المعرف:
      edsbas.C37EC338