نبذة مختصرة : In the article, the authors reflect on systematization of psychological foundations that support research activity of university students, and value necessary actions to be implemented by groups of teachers of courses, academic years and fields of initial training, in planning this activity needed to achieve the objectives of the professional model. The different research methods used by the authors demonstrated these proposed actions, according to the systematic psychological foundations, constitute a solution to the shortcomings that students demonstrating career of Accounting and Finance at the University of Holguin in the research activity, the they limited in compliance with the social mission of the profession. ; En el artículo los autores reflexionan sobre algunos de los fundamentos psicológicos que sustentan la actividad investigativa de los estudiantes universitarios, y valoran acciones necesarias a implementar por los colectivos de profesores de las carreras, años académicos y de las disciplinas de la formación inicial, al planificar esta actividad, necesaria para alcanzar los objetivos del modelo del profesional. Los diferentes métodos de investigación empleados por los autores, permitió comprobar que las acciones propuestas, según los fundamentos psicológicos sistematizados, constituyen una solución a las insuficiencias que manifestaban los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Holguín en la actividad investigativa, que los limitaban en el cumplimientodel encargo social de la profesión.
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