Motivi upisa i zadovoljstvo studenata na diplomskom studiju sestrinstva u Rijeci i Osijeku ; Motives for enrollment and student satisfaction on Study of nursing in Rijeka and Osijek

Cilj: Cilj ovoga rada je bio ispitati stupanj zadovoljstva studenata na diplomskom studiju Sestrinstva u Osijeku i studenata diplomskoga studija Sestrinstva na Fakultetu zdravstvenih studija u Rijeci, te ustvrditi postoji li povezanost između motivacije odabira studija i zadovoljstva odabranim studijem. Metoda: Istraživanje je provedeno putem anonimnoga anketnoga upitnika koji je sačinjen od šest skupina pitanja koja se odnose na motiviranost studenata i zadovoljstvo studijem. Ispitanicima je ponuđena mogućnost dobrovoljnoga sudjelovanja u istraživanju. Analizirana su sociodemografska obilježja ispitanika te podaci dobiveni anketom koji se odnose na motive odluke upisa u studij, očekivanja i zadovoljstvo studijem kao i odnos prema studentima. Analizirani su prijedlozi i komentari ispitanika vezani uz kvalitetu studija i potrebe za određenim promjenama. Odgovori su vrednovani prema Likertovoj bodovnoj skali. Rezultati: Rezultati ovoga istraživanja pokazuju da od ukupno 134 studenata koji su upisali diplomski sveučilišni studij, većina je prosječno motivirana za isti, njih 3,7 (3,2 – 4,1), vole svoj posao te se nadaju da će im ovaj studij omogućiti mogućnost zaposlenja u struci koju žele. Anketnim upitnikom 80% studenata iz Rijeke iskazalo je želju za napredovanjem. U analizi motiva odluke upisa na studij, 71,4% studenata iz Osijeka izrazilo je težnju i ljubav za pomaganjem ljudima. Visoko je ocijenjena potreba studenata za visokim obrazovanjem kao i kvaliteta nastavnika, predavača. Studenti su prosječnom ocjenom ocijenili cijenu studija u odnosu na dobitak. Očekivanja studija i odgovarajuću naobrazbu dobivenu od studija, većina je studenata ocijenila prosječnom ocjenom dobar, kao i osposobljavanje za budući praktičan rad. Kvaliteta kolegija, predavača i način provjere znanja ocijenjen je srednjom ocjenom dobar. Najvećom kvalitetom studija prepoznati su znanstveno-istraživački rad, rad u malim grupama, dobar odnos prema studentima i praktični rad. Zaključak: Istraživanje je pokazalo da su studenti iz Rijeke i ...