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Estudo de caso sobre o uso do laboratório de física e sua importância no aprendizado significativo na escola de ensino médio Adauto Bezerra/ Case study on the use of physics laboratory and its importance in significant learning at Adauto Bezerra high school

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.
    • الموضوع:
      2021
    • Collection:
      Brazilian Journals
    • نبذة مختصرة :
      O presente trabalho do tipo estudo de caso, tem como objetivo discutir como é usado o laboratório de experimentos físicos e qual a sua importância para o ensino de Física, considerando dados levantados no cotidiano da Escola Estadual de Ensino Médio Adauto Bezerra. Investigou-se uma escola na qual os alunos estavam tendo seus primeiros contatos com o laboratório e os experimentos práticos, sendo observado o choque entre a teoria dada em sala de aula e a prática realizada no mesmo. Descrevemos as experiências desempenhadas com os alunos, como se dá a participação dos mesmos na monitoria, e detalhamos o funcionamento do laboratório. Foram realizadas entrevistas a dois professores e um grupo focal com quatro alunos, a fim de percebermos a valorização e o uso do laboratório. O resultado evidenciou a contribuição positiva do arcabouço experimental para o ensino e aprendizado de Física, como também mostrou a importância do uso do laboratório no que diz respeito ao currículo dessa disciplina.O presente trabalho do tipo estudo de caso, tem como objetivo discutir como é usado o laboratório de experimentos físicos e qual a sua importância para o ensino de Física, considerando dados levantados no cotidiano da Escola Estadual de Ensino Médio Adauto Bezerra. Investigou-se uma escola na qual os alunos estavam tendo seus primeiros contatos com o laboratório e os experimentos práticos, sendo observado o choque entre a teoria dada em sala de aula e a prática realizada no mesmo. Descrevemos as experiências desempenhadas com os alunos, como se dá a participação dos mesmos na monitoria, e detalhamos o funcionamento do laboratório. Foram realizadas entrevistas a dois professores e um grupo focal com quatro alunos, a fim de percebermos a valorização e o uso do laboratório. O resultado evidenciou a contribuição positiva do arcabouço experimental para o ensino e aprendizado de Física, como também mostrou a importância do uso do laboratório no que diz respeito ao currículo dessa disciplina. Palavras-chave: laboratório. Experimental, ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/27655/21880; https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/27655
    • الرقم المعرف:
      10.34117/bjdv7n4-094
    • الدخول الالكتروني :
      https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/27655
      https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-094
    • Rights:
      Direitos autorais 2021 Brazilian Journal of Development
    • الرقم المعرف:
      edsbas.BE71E25E