Knowledge attitude and convenience on self-medication practices among university students in Bangladesh exploration using structural equation modeling approach ... : موقف المعرفة والراحة بشأن ممارسات التطبيب الذاتي بين طلاب الجامعات في استكشاف بنغلاديش باستخدام نهج نمذجة المعادلة الهيكلية ...

Self-medication is a prevalent practice among university students globally and is a significant public health concern. However, previous research has been limited in scope, focusing primarily on adolescents or the general public, leaving a gap in understanding the causal relationships associated with self-medication; thus, this study aimed to investigate the factors influencing self-medication practices among university students in Bangladesh by developing a comprehensive causal model. Data from 417 students across five public universities were collected using the simple random walk technique by a team of 10 members. The study utilized constructs of knowledge, attitude, and convenience related to self-medication as independent variables, while self-medication practice as the dependent variable. One-way ANOVA and structural equation modeling (SEM) were employed to develop a causal model of self-medication practice among university students in Bangladesh. The findings revealed that students with ... : التطبيب الذاتي التجريدي هو ممارسة سائدة بين طلاب الجامعات على مستوى العالم وهو مصدر قلق كبير للصحة العامة. ومع ذلك، كانت الأبحاث السابقة محدودة النطاق، حيث ركزت في المقام الأول على المراهقين أو عامة الناس، تاركة فجوة في فهم العلاقات السببية المرتبطة بالتطبيب الذاتي ؛ وبالتالي، تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في العوامل التي تؤثر على ممارسات التطبيب الذاتي بين طلاب الجامعات في بنغلاديش من خلال تطوير نموذج سببي شامل. تم جمع بيانات من 417 طالبًا في خمس جامعات حكومية باستخدام تقنية المشي العشوائي البسيط من قبل فريق مكون من 10 أعضاء. استخدمت الدراسة بنيات المعرفة والموقف والراحة المتعلقة بالتطبيب الذاتي كمتغيرات مستقلة، بينما استخدمت ممارسة التطبيب الذاتي كمتغير تابع. تم استخدام ANOVA أحادي الاتجاه ونمذجة المعادلة الهيكلية (SEM) لتطوير نموذج سببي لممارسة التطبيب الذاتي بين طلاب الجامعات في بنغلاديش. كشفت النتائج أن الطلاب الذين لديهم معرفة أفضل بالأدوية وتفاعلات دوائية ضارة (ADRs) كانوا أكثر عرضة لممارسة العلاج الذاتي. كما ارتبط الموقف الإيجابي تجاه التطبيب الذاتي و ADRs بشكل كبير بارتفاع درجات ممارسة التطبيب ...