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Comparative exploratory research of computing skills among students of the last grade of secondary education and students of the first semester in the Faculty of Engineering ; Investigación exploratoria comparativa de competencias informáticas entre estudiantes de último grado de educación media y estudiantes de primer semestre en la Facultad de Ingeniería

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidad Distrital Francisco José de Caldas
    • الموضوع:
      2018
    • Collection:
      Universidad Distrital de la ciudad de Bogotá: Open Journal Systems
    • نبذة مختصرة :
      The skills of secondary school students in computing and the influence of ICT in society is one of the factors in the development of technological advance today; for this reason, the need arises for curriculum redesign of academic program for secondary school students, which enables them to face the world with property and versatility in moment of a reality. This is based onthe curricula of the different institutions, where, in spite of ruling a standard, there is no evidence of a horizontal teaching pedagogical process that allows to navigate as preparation to start the undergraduate program. ; Las competencias de los estudiantes de educación media en la informática y la influencia de las TIC en la sociedad es uno de los factores de desarrollo del avance tecnológico hoy por hoy, por tal motivo, surge la necesidad del rediseño curricular a futuro del programa académico de los estudiantes de educación media, el cual les capacite para enfrentarse al mundo con propiedad y versatilidad en momento de una realidad; lo anterior a partir de los planes de estudio de las diferentes instituciones, donde, a pesar de regir un estándar no se evidencia un proceso pedagógico de enseñanza horizontal que permita navegar como preparación para iniciar el pregrado.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8657/14687; Delors, J. (1997). La educación encierra un tesoro. Madrid: Unesco.; Faure, E. et al. (1972). Learning to be the World of Education Today and Tomorrow. París: Unesco.; Delors, J. (1996.). Los cuatro pilares de la educación. En La educación encierra un tesoro. Madrid: Unesco.; Diccionario Etimológico español en línea (s.f.). Etimología de competencia. Recuperado de http://etimologias.dechile.net/?competencia; Chomsky, N. (1968). Language and Mind. New York: Harcourt, Brace and World, Inc.; Argudín, Y. (2006). Educación Basada en Competencias, nociones y antecedentes. México D.F.: Trillas.; Everhart, D., Sandeen, C., Seymour, D. y Yoshino, K. (2014). Clarifying Competency Based Education Terms: A Lexicon. Recuperado de http://bbbb.blackboard.com/Competency-based-educationdefinitions; Salas, W. A. (2005). Formación por competencias en educación superior. Una aproximación conceptual a propósito del caso colombiano. Revista Iberoamericana de Educación, 36(9).; González, J. y Wagenaar, R. (Eds.). (2003). Tuning Educational Structures in Europe. Informe final. Bilbao: Universidad de Deusto.; Ministerio de Educación. (2010). Política pública sobre educación superior por ciclos secuenciales y complementarios. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-239511_archivo_pdf_politica_ciclos.pdf; Sabino, C (1996). El proceso de investigación. Bogotá D.C.: Editorial Panamericana.; Hernández, S. y Fernández, C (2010) Metodología de la investigación. Ciudad de México: McGraw Hill.; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8657
    • الدخول الالكتروني :
      https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8657
    • Rights:
      Derechos de autor 2018 Tecnología Investigación y Academia ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.BCAF8535