A música e sua contribuição para a transformação social: Projeto Som da batucada – Lagoa de Velhos/RN

This work aims to emphasize the importance of music in social projects as the center of the process of social inclusion and strengthening of family and social bonds of children and young people. Music, through social projects, reframes the paths of education and culture, helping to develop a humanizing learning methodology that contributes to a better quality of life and eradication of violence in areas of social vulnerability. Social inclusion and the strengthening of family ties are aspects that are increasingly related, and music as a beneficial teaching and learning factor aimed at contributing to a better quality of life and equality, reinforces how pertinent its contribution is as a center of process of educational, social and cultural development. This is a case study, where a literature review was carried out and some questionnaires were applied for data collection. Therefore, this research is based on theoretical references such as Loureiro (2001), Kater (2004), Monteiro (2020), Almeida (2020). Through the results obtained, the Som da Batucada project actively contributes to the social inclusion of children and young people in the city of Lagoa de Velhos/RN. ; O presente trabalho tem como objetivo enfatizar a importância da música em projetos sociais como centro do processo de inclusão social e fortalecimento de vínculos familiares e sociais de crianças e jovens. A música, por meio de projetos sociais, ressignifica os caminhos da educação e da cultura, ajudando a desenvolver uma metodologia de aprendizagem humanizadora que contribui para uma melhor qualidade de vida e erradicação da violência nas zonas de vulnerabilidade social. A inclusão social e o fortalecimento de vínculos familiares são aspectos que estão cada vez mais relacionados, e a música como fator benéfico de ensino e aprendizagem visando contribuir para uma melhor qualidade de vida e igualdade, reforça o quanto é pertinente a sua contribuição como centro do processo de desenvolvimento educacional, social e cultural. Trata-se de um estudo de ...