نبذة مختصرة : Svrha ovog istraživanja je ispitati kvalitetu i korisnost službenih vodiča za video igre The Elder Scrolls IV: Oblivion i The Elder Scrolls V: Skyrim, te neslužbenog vodiča za Skyrim. Istraživanje će pridonijeti razumijevanju načina na koji različiti tipovi vodiča pomažu igračima u snalaženju u složenim virtualnim svjetovima, kao i njihove dostupnosti unutar knjižničnih sustava, čime se naglašava njihova uloga u području informacijskih znanosti. U radu se analizira sadržaj, struktura i dostupnost vodiča, uz fokus na njihovu pouzdanost, detaljnost i korisnost za igrače različitih razina. Istraživanje također razmatra prisutnost ovih vodiča u knjižnicama na nacionalnoj i međunarodnoj razini. Tema se smješta u kontekst informacijskih znanosti, gdje video igre kao važan aspekt suvremene kulture postaju sve relevantnije u obrazovnim, kulturnim i informacijskim disciplinama. Analizom službenih i neslužbenih vodiča za Oblivion i Skyrim istražuje se kako ovi informacijski resursi pomažu igračima u razumijevanju složenih mehanika igara te kolika je njihova važnost u knjižničnim sustavima. ; The purpose of this research is to examine the quality and usefulness of the official guides for the video games The Elder Scrolls IV: Oblivion and The Elder Scrolls V: Skyrim, as well as an unofficial guide for Skyrim. The research will contribute to understanding how different types of guides help players navigate complex virtual worlds, as well as their availability within library systems, thus highlighting their role in the field of information sciences. The study analyzes the content, structure, and availability of the guides, with a focus on their reliability, detail, and usefulness for players of different levels. It also examines the presence of these guides in national and international library systems. The topic is placed in the context of information sciences, where video games, as an important aspect of contemporary culture, are becoming increasingly relevant in educational, cultural, and informational disciplines. By ...
No Comments.