O cuidado na construção do comum

A partir de uma experiência cartográfica no Laboratório Procomum em Santos-SP, esta pesquisa procura estruturar uma reflexão sobre as práticas de cuidado integral para a construção do Comum. A cartografia é acompanhada por um recorte bibliográfico e teórico sobre o Comum, Laboratórios de Inovação Cidadã, Corpo e Cuidado. Entrelaçadas à análise bibliográfica estão entrevistas e depoimentos de "comuneros" colhidos pela pesquisadora ou encontradas em outros trabalhos acadêmicos e palestras, áudios e materiais de audiovisual. Os capítulos estruturam-se em torno da apresentação de experiências ocorridas no Laboratório Procomum e buscam evidenciar a importância das práticas de cuidado para a configuração do Comum. Além disso, buscam-se nelas elementos que subsidiem o desenvolvimento de um “dispositivo-sonho”, sistematizado por cinco eixos estruturantes: feminino, gestão, práticas, território e emergência; e por cinco proposições para o cuidado: escuta, troca, redes e comunidades, gesto menor e presença. O "dispositivo-sonho" é concebido como um aparato idealizado, inacabado e infinito, prototipado dentro do Lab Procomum como forma de expansão e cooperativa de ambientes coletivos saudáveis. ; Based on a cartographic experience at the Procomum Laboratory in Santos-SP, this research seeks to structure a reflection on comprehensive care practices for the construction of the Common. The cartography is accompanied by a bibliographical and theoretical clipping on the Common, Citizen Innovation Laboratories, Body and Care. Intertwined with the bibliographical analysis are related and testimonials of "comuners" collected by the researcher or found in other academic works and lectures, audios and audiovisual materials. The chapters are structured around the presentation of experiences that took place in the Procomum Laboratory and seek to highlight the importance of care practices for the configuration of the Common. In addition, elements are sought to support the development of a “dream device”, systematized by five ...